الهيئة الوطنية للتوحد والشمول والتعليم الخاص في مرحلة الطفولة المبكرة والإعاقات التنموية وتحليل السلوك التطبيقي حصلت الدكتورة إيلين شوارتز على درجة الدكتوراه. حصل على درجة الدكتوراه من جامعة كانساس في علم نفس الطفل والتنموي وهو أستاذ التربية في جامعة واشنطن في سياتل. وهي مديرة مركز هارينج للتعليم الشامل في حرم جامعة ويسكونسن، وهو مركز بحث وتدريب متعدد التخصصات يركز على تحسين النتائج للأطفال من جميع القدرات. حصلت الدكتورة شوارتز على تمويل مستمر من وزارة التعليم الأمريكية منذ عام 1990 لدعم عملها في مجالات التوحد، وتطوير التدخلات التعليمية للأطفال الصغار، وإعداد الموظفين للعمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة. وهي مؤلفة لثلاثة كتب وأكثر من 75 مقالاً علميًا وفصول كتاب.

 

تحدث الدكتور شوارتز إلى الجماهير في جميع أنحاء العالم حول موضوعات مثل "فهم التوحد"؛ "لماذا يعد الدمج مهمًا لجميع الأطفال"، و"الحصول على درجة "A" في تحليل السلوك التطبيقي*". حديثها في TED، "قوة التعليم الشامل"شاهده آلاف الأشخاص. يصف كتابها الأخير، "نموذج بيانات المشروع لتعليم أطفال ما قبل المدرسة المصابين بالتوحد**" مشروعها الرائد الذي دام 20 عامًا والمصمم لتوفير أحدث الخدمات للأطفال المصابين بالتوحد في المدارس العامة. يتم استخدام نموذج Project DATA في جميع أنحاء البلاد وعلى المستوى الدولي وهو معيار الرعاية للأطفال الصغار المصابين بالتوحد في ولاية واشنطن.

​

تعيش الدكتورة شوارتز في سياتل وتحتفظ بمحفظة بحثية وتعليمية نشطة بالإضافة إلى عملها كبستاني هاوٍ، ومحبٍ للكلاب، ومحبٍ متعطش للبحارة.

​

*تحليل السلوك التطبيقي
** العلاج المناسب من الناحية التنموية لمرض التوحد